95 后特征：用 iPad 看書，用課本搞繪畫
（原文來自 ）
有專家分析，95后大學生更擔心人際關系，與智能手機依賴癥“普及”及低齡化有關。95后的行為方式和思維方式都已經與新媒體緊密聯系起來了，而以前很多要靠人與人溝通來解決的問題，現在都變成了人與機器的溝通。“以前的學生讀書，現在讀ipad。交流不再需要面對面，點個贊留條語音就行，孩子們人際交流的能力無形中被削弱了。”專家建議，在現狀下，大學新生正確認識自己，客觀認識他人，學會包容。正確認識自己擺正自己的位置，才能夠在人際交往中調適和控制自己；客觀認識他人，才能正確對待別人，理解寬容他人，建立良好的人際關系。家長也要和學校老師聯系，了解孩子的心理狀態變化，互相配合進行疏導。
網絡熱傳95后特征
1、忘帶身份證也不能忘帶手機。
2、一般在網上聊得很high，一見面就變成了自閉癥患者……
3、是家里最懂電子產品的人，親戚長輩第一次發微信都是他們教的。
4、不讓他們說出自己的觀點很殘酷。
5、用iPad看書，用紙質課本搞繪畫創作。
6、他們看過800部網絡小說，甚至寫過1萬篇跟帖，卻不知道《百年孤獨》原來并不僅僅是一首歌的名字。
7、逛街只是交際方式，購物全靠購物網站。
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