創投分享會注：眾所(suo)周知，在(zai)(zai)線教育(yu)打破了(le)線下(xia)傳統教育(yu)模(mo)式受時間和空間的限制(zhi)，成(cheng)為互聯網創業的熱門領域。而(er)國內(nei)在(zai)(zai)線教育(yu)發展現狀(zhuang)如何(he)？在(zai)(zai)資本(ben)的催化(hua)下(xia)，在(zai)(zai)線教育(yu)又會呈(cheng)現出哪些新(xin)趨(qu)勢？
昨天好(hao)未(wei)(wei)來(lai)（原(yuan)名學(xue)而思）舉辦的(de)“第(di)二屆未(wei)(wei)來(lai)之星在線教育(yu)CEO創業(ye)(ye)營”上(shang)，好(hao)未(wei)(wei)來(lai)戰略(lve)投資部謝(xie)文(wen)怡發(fa)布并(bing)解(jie)讀了《中國在線教育(yu)行業(ye)(ye)圖(tu)譜（2014年(nian)秋季）》，該報告經好(hao)未(wei)(wei)來(lai)授權，由創投分享會(hui)發(fa)布。
首先，創投分享會對該報告進行了要點歸納：
1）2015年在線(xian)教育市(shi)場規模是(shi)1200億人民幣，年復合增長率是(shi)19%。
2）通過三維(wei)坐標的形式分(fen)析在線教(jiao)育(yu):
X軸為(wei)人群（年齡(ling)）軸：母嬰(ying)，學(xue)前，少兒外(wai)語，中小(xiao)學(xue)，大學(xue)研究生，留學(xue)，職業(ye)考試，職業(ye)技(ji)能(neng)，成人外(wai)語，興趣，綜合和其它(ta)。
Y軸為業務(wu)形態軸：工具類(lei)、內容類(lei)和(he)服務(wu)類(lei)三大(da)塊(kuai)。
Z軸為商業模式軸：B2B、B2C、B2B2C、C2C、C2B以及(ji)O2O。
3）由以上三個維度延申的到(dao)在線教育“人(ren)人(ren)為(wei)師，人(ren)人(ren)自(zi)學”的P2P生態討論。
4）在(zai)線(xian)教(jiao)育創業(ye)(ye)項目模式上以B2C為主，集中在(zai)中小學教(jiao)育、職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)能(neng)內容+服(fu)務的(de)創業(ye)(ye)趨勢明顯。
5）資本的(de)角度看，中小學技能和成人(ren)外(wai)語是投(tou)資備受投(tou)資者(zhe)青(qing)睞，從近半年抽取的(de)項目調(diao)查(cha)結果來看，28%是中小學，21%職業技能，11%是成人(ren)外(wai)語。
6）對(dui)在(zai)線教育市(shi)場變(bian)化(hua)的主要影響因(yin)素有：人才結構失衡、就業(ye)壓力、教育改(gai)革、留學低齡化(hua)、二胎政策帶(dai)來的人口(kou)紅利、城市(shi)化(hua)持(chi)續加(jia)深。
7）最(zui)后也得(de)考慮技術對未來在線教育的(de)影響：新的(de)人機(ji)交(jiao)互模(mo)式，人工智(zhi)能，和游戲設(she)計正(zheng)在重構學習的(de)過程和體驗。
以下為報告為內容（有刪節）：
